Autor: Equipa Biblioteca Escolar
Alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário dedicam parte do seu tempo livre a ações de voluntariado de leitura junto da comunidade, numa iniciativa que alia cidadania, solidariedade e promoção do gosto pelos livros.
O voluntariado de leitura teve início no ano letivo de 2024/2025, com um grupo de alunos do ensino secundário. Face ao impacto positivo registado, a iniciativa foi integrada no Plano de Ação para a Leitura (PAL), que tem como objetivo combater dificuldades de leitura e reforçar os níveis de literacia através de estratégias ajustadas ao contexto escolar. A inclusão no PAL revelou-se pertinente, uma vez que contribui para o desenvolvimento de competências de leitura, comunicação e empatia, ao mesmo tempo que reforça o papel da escola enquanto agente ativo e interventivo na comunidade envolvente.
Este Plano, com a duração de três anos (2023-2026), encontra-se a ser implementado em 15 escolas piloto a nível nacional, entre as quais se inclui o Agrupamento Abade de Baçal.
No presente ano letivo, alunos das turmas 9.º B e 11.º B aderiram ao desafio lançado pela professora de Português, Paula Romão, demonstrando espírito de voluntariado, sentido de responsabilidade e compromisso social.
Durante o 1.º período, realizou-se uma sessão com o grupo do ensino secundário na biblioteca da escola Abade de Baçal, que contou com a participação de utentes da APADI e do Centro Social e Paroquial de Santo Condestável. Antes das leituras, os alunos do projeto LivreMente apresentaram as suas atividades e envolveram o público num relaxante exercício de bem-estar.
Seguidamente, foi apresentado o livro Helena e os Lobos, de Albino Falcão, e lido um dos contos, cujo final ficou em suspenso para despertar a curiosidade e incentivar à leitura do mesmo. O autor marcou presença e promoveu uma interação enriquecedora com o público, proporcionando momentos de partilha e de alguma nostalgia entre os assistentes, reavivando as suas memórias.
Por sua vez, os alunos do 9.º B deslocaram-se ao quartel dos Bombeiros Voluntários, onde realizaram a leitura do livro Conto de Natal, de Leonor Gomes. A autora acompanhou a sessão, contextualizando a obra e partilhando aspetos do seu processo criativo, promovendo um diálogo próximo com os presentes, tornando a atividade mais enriquecedora.
Através destas ações, os alunos promovem o gosto pela leitura como elo de ligação entre a escola e a comunidade, vivenciam experiências de participação cívica e reforçam valores fundamentais para a sua formação pessoal e académica.
