Autor: Professora Nazaré Cardoso
No final do segundo período letivo, realizou-se a “Semana Intercultural da Abade Baçal”, dando continuidade ao projeto escolar Abade Intercultural, com um programa diversificado de atividades dirigidas aos alunos. Esta iniciativa teve como objetivo promover a sensibilização para a diversidade cultural, a inclusão e o respeito pelas diferentes tradições e perspetivas, através de experiências educativas e enriquecedoras.
Durante toda a semana, a escola esteve especialmente colorida e decorada, com diversos elementos visuais alusivos às diferentes culturas representadas, contribuindo para um ambiente acolhedor, festivo e inclusivo.
No âmbito da Semana Intercultural da Abade, uma das atividades de maior destaque foi a exposição intitulada Passaportes Culturais. Esta iniciativa envolveu a criação de cartazes elaborados pelos alunos, representando diversos países e destacando elementos marcantes das respetivas culturas, tais como a língua, a gastronomia, as tradições, os monumentos e dados históricos relevantes.
A exposição constituiu uma oportunidade enriquecedora para promover a criatividade, a partilha de conhecimentos e a valorização da diversidade cultural. Para incentivar uma participação mais ativa por parte dos visitantes, foi disponibilizado um Quiz, permitindo aos participantes testar os seus conhecimentos com base nas informações presentes nos cartazes. Adicionalmente, os alunos tiveram acesso a um segundo Quiz, intitulado “Around the World in English: Discover the Cultural Mosaic”, composto por perguntas culturais mais abrangentes. Esta segunda atividade visou alargar o horizonte dos participantes e aprofundar a reflexão sobre a riqueza e a diversidade das culturas a nível global, reforçando, assim, o caráter pedagógico e intercultural da iniciativa.
Além disso, foi criado um mural intitulado “United by Diversity”, onde os alunos tiveram a oportunidade de deixar mensagens de união pela diversidade em diversas línguas, reforçando o espírito de convivência intercultural e a importância da inclusão no ambiente escolar.
Uma das atividades que também se destacou foi o “Selfie Spot”, onde os alunos podiam tirar selfies em conjunto, criando memórias visuais da semana. As imagens capturadas foram posteriormente organizadas num álbum digital criado especificamente para o efeito, permitindo que todos guardassem um registo da participação e das interações entre diferentes culturas.
A Semana Intercultural da Abade decorreu num ambiente de grande positividade e entusiasmo, com a participação de alunos, professores e comunidade educativa. O evento foi marcado pela troca de experiências e pela promoção de valores como o respeito, a inclusão e a valorização da diversidade cultural, criando um espaço de convivência enriquecedor para todos.
A interação entre os alunos, as atividades culturais e as diferentes dinâmicas propostas ao longo da semana contribuíram para fortalecer os laços de união e de compreensão mútua. O sucesso desta edição reflete o impacto positivo da iniciativa, que gerou um ambiente acolhedor e festivo na escola.
Com base no sucesso alcançado, já se antevê uma continuação desta celebração intercultural no próximo ano, com mais atividades e novas oportunidades para celebrar a diversidade, reforçando ainda mais o compromisso da Abade com a construção de uma escola inclusiva e culturalmente rica.
2 de abril – Palestra “Testemunhos: Relatos de Vida”
No dia 2 de abril, realizou-se a palestra intitulada “Testemunhos – Relatos de Vida”, destinada aos alunos do 3.º ciclo, que contou com a participação de alunos oriundos do Brasil, México, Paquistão e Angola, bem como de encarregados de educação.
A atividade foi dinamizada pela professora Lurdes Nicolau, que salientou a importância da diversidade cultural presente na escola e a necessidade do respeito mútuo como base da convivência. A professora Nazaré Cardoso conduziu a entrevista aos alunos e encarregados de educação, permitindo uma partilha autêntica e emotiva das suas experiências e vivências.
Durante a sessão, os convidados partilharam as suas experiências de vida, relatando o processo de mudança para Portugal e, em particular, para a cidade de Bragança.
Foram abordadas as dificuldades sentidas, as diferenças culturais encontradas, as expectativas com que chegaram, bem como o modo como decorreu a sua integração na escola e o acolhimento proporcionado pela comunidade educativa. Os testemunhos revelaram não só os desafios enfrentados, mas também o ambiente positivo de inclusão e o apoio sentido no processo de adaptação.
Esta partilha constituiu um momento profundamente enriquecedor, promovendo a empatia, o diálogo intercultural e o reforço de uma escola mais acolhedora e inclusiva.
3 de Abril – Tarde Cultural
No âmbito da Semana Intercultural da Abade e com o objetivo de proporcionar uma tarde enriquecedora e mais dinâmica, foram convidadas, no dia 3 de abril, as Associações de Estudantes Africanos e Brasileiros do Instituto Politécnico de Bragança (IPB). Os estudantes representantes das duas associações presentearam a comunidade educativa da escola com uma vibrante apresentação de danças tradicionais, que refletiram a riqueza e diversidade cultural dos seus países de origem.
A tarde cultural ganhou um toque especial com a vibrante participação da turma do 8º F. Os alunos abrilhantaram o evento com apresentações de danças cuidadosamente ensaiadas durante as aulas de Educação Física. As coreografias, fruto do trabalho desenvolvido na disciplina envolveram o público presente proporcionando momentos de alegria e celebração. Enriqueceram a tarde cultural mostrando a importância da expressão artística e do trabalho em equipa no desenvolvimento dos jovens.
A turma do 8º F também presenteou a comunidade com uma deliciosa degustação de sabores típicos de diversos países, permitindo a todos os presentes uma experiência gastronómica única, que complementou a celebração da diversidade cultural.
Paralelamente, decorreu também a Semana Erasmus, que contou com a presença de alunos estrangeiros provenientes de diferentes países. Estes alunos participaram ativamente nas atividades programadas, o que veio enriquecer ainda mais o espírito da Semana Intercultural, reforçando os seus objetivos fundamentais: a partilha de culturas, o respeito pela diversidade e a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva para todos. O encerramento ficou a cargo de uma banda local, convidada pela Associação de Estudantes da escola, que animou os presentes e encerrou a tarde num ambiente de celebração e convívio.
A tarde do dia 3 foi marcada por grande alegria e participação, com alunos e professores a envolverem-se com entusiasmo nas atividades propostas. Esta iniciativa destacou-se como um dos momentos mais dinâmicos da semana, promovendo o diálogo intercultural e o fortalecimento dos laços entre culturas e contribuiu para o fortalecimento dos laços interculturais e para a valorização da diversidade no contexto escolar.
